Приглашаем принять участие в первой сессии 18-го Всероссийского интернет-педсовета (ВИП)Акция проходит в сети с 2000 года. В 2017/2018 году в виде серии открытых интервью, консультаций и лекций. Основная тема первой сессии «Родители и педагоги: обречены на сотрудничество».Участие во всех мероприятиях бесплатное, сертификат участника бесплатно.
9 октября, понедельник18.00.Сергей Максимов, Ольга Кочева. Урегулирование споров между родителями, педагогами и администрацией— Споры по поводу выставления оценок.— Экспертное мнение юриста о сборе средств на рабочие тетради и учебные пособия.— Юридическая консультация по вопросам наведения дисциплины в классе, домашних заданий и формирования расписания.
10 октября, вторник14.00.Круглый стол. Готовность образовательных организаций к инклюзии — Техническая, методическая и кадровая готовность учреждений.— Взаимодействие педагогов и родителей.— Что хотят родители детей с ОВЗ от школ.— Почему часто родители не прислушиваются к мнению специалистов инастаивают на обучении «другого» ребенка в обычной школе. — Что должен уметь и знать учитель при работе с детьми с ОВЗ.
11 октября, среда17.00. Елена ШимутинаАктивные родители и школа— Структуры, объединяющие участников образовательного процесса.— Проект «Родительские активисты».— Взаимодействие с активными родителями, работа с родительским комитетом.— Управляющий совет школы — это реально.
12 октября, четверг 11.00. Вера МайтоваКак поведение взрослых влияет на наркотизацию детей— О первопричинах наркомании.— Как поведение родителей влияет на наркотизацию детей.— Почему родители, педагоги и воспитатели не имеют необходимых знаний, не могут ответить на многие вопросы своих подопечных и совсем не готовы к профилактической деятельности. 16.00.Елизавета ФилоненкоРодители и педагоги: от конфронтации к сотрудничеству — Причины конфликтов педагогов и родителей.— Типы конфликтов между родителями и педагогами.— Пути выхода из затруднительных ситуаций. Техники преодоления конфликтов.
13 октября, пятница 11.00.Денис Геннадьевич КопосовИнтеграция робототехники в уроки информатики— Использование LEGO MINDSTORMS Education EV3 на уроках информатики в 5-6 классах.— Будет представлен многолетний опыт применения LEGO MINDSTORMS Education EV3 при работе с УМК Босовой Л.Л.— Прямо по параграфам учебника информатики. 13.00.Александр ЛобокРодительство как горизонт новой педагогики— Какие педагогические вызовы бросает современным родителям XXI век.— Как помочь родителям сделать «школу мечты» и при этом не попасть в капкан иллюзий— Что такое искусство педагогического мышления?— Как научиться ориентироваться в море педагогических идей?— Как научиться отличать педагогику подлинную от фейковой?
15.00.Денис ПороховПроектная и исследовательская деятельность— Что такое исследование и что такое проект.— Виды исследования: научное, научного характера, учебное (школьное).— Вопросы мотивации.— Несколько слов о «реферате».— Приемы выбора тем для исследований и проектов.
17.00. Ольга СоболеваГрамотность. Вариативные способы формирования безошибочного письма у младших школьников— Приемы развития орфографической зоркости.— Вариативность в обучении орфографии.— Приемы обращения с орфографическим правилом.— Приемы запоминания орфографического образа слова.— Техника управления произвольным вниманием в процессе списывания и письма под диктовку.— Предупреждение инерции мышления на уроках орфографии («противопоказания» к комментированному письму, алгоритм работы над ошибками и другое).— «Орфографическая рефлексия».